[判断题] 测验 ( 或，测验量表 ) 法是教育与心理学研究中常用的一种研究方法，这种方法主要用于人的个性及其它个别心理差异的定量化研究。

1、[判断题]多段随机取样法是先将研究总体各单位按一定标准分成若干个群，作为抽样的第一级单位；然后，再根据一定标准把第一级单位分成若干个子群，作为抽样的第二级单位。如此类推，在各级单位中依照随机原则抽取样本。

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2、[判断题]在假设检验过程中允许犯第二类错误的概率又称为小概率事件。

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3、[判断题]无关变量可产生两种影响效应：研究结果不准确、研究结果的不一致。二者称为研究误差。研究误差分为随机误差和系统误差。系统误差是由偶然、随机的无关变量引起的。随机误差是由常定的、有规律的无关变量引起的。

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4、[判断题]操作定义就是用可以感知、但无法度量的事物、事件、现象和方法对变量或指标做出具体的界定、说明

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5、[判断题]在心理、教育科学研究中，许多无关变量是无法消除的。在这种情况可以采用恒定法，控制研究环境、测量的仪器与工具、指导语、主试、研究时间对不同研究对象 ( 研究被试 ) 或研究内容保持恒定，来达到消除影响的目的。

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