【题目】 关于策略学习与应用，有研究发现，当学生记忆熟悉动物的配对词组时，能较好地利用生成表象策略，记忆成绩也较好。而当他们记忆陌生动物的配对词组时，策略应用明显存在困难，记忆效果也较差。这一研究结果主要说明的是

1、[主观题]【论述题】论述心理发展年龄特征的稳定性。

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2、[多选题]小学生意志的发展特点主要有

• A、意志薄弱且受暗示性强
• B、动机和目的具有被动性和依赖性
• C、不善于反复思考和计划
• D、意志行动的果断性强
• E、意志行动的盲目性大

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3、[名词解释]横断研究设计

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4、[主观题]【简答题】学生道德评价能力发展的一般顺序是什么？

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5、[主观题]【论述题】论述班杜拉自我效能感的功能和培养途径，并对其社会学习理论进行简评。

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