[主观题] 教学心理研究的模式：

1、[单选题]沉思型和冲动型认知风格反映了学生在信息加工和问题解决过程中的

• A、广度和创造性
• B、速度和创造性
• C、建度和准确性
• D、广度和逻辑性

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2、[单选题]影响学习准备量主要的因素之一是

• A、学习
• B、情感
• C、意志
• D、态度

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3、[单选题]教育心理学认为，教师的职业角色的形成经历了三个阶段。其中第二个阶段是

• A、角色认识阶段
• B、 角色认知阶段
• C、角色认同阶段
• D、角色信念阶段

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4、[单选题]对教学设计理论影响较大的学习理论主要是建构主义论和

• A、社会学习论
• B、认知学习论
• C、观察学习论
• D、学习需要论

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5、[单选题]奥苏拍尔认为，儿童学会了用“大象”（话音）代表他们实际见到的大象，这种学习属于

• A、表征学习
• B、概念学习
• C、命题学习
• D、技能学习

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