[多选题] 教育心理学研究应遵循哪些主要原则?（)

1、[单选题]让学生通过学习榜样并提供适当的奖励性反馈的方式建立道德行为,这体现了哪位心理学家的核心观点?()

• A、科尔伯特
• B、皮亚杰
• C、班杜拉
• D、维果斯基

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2、[多选题]艾森克人格特质理论二维模型的基本维度是什么?()

• A、稳定一不稳定
• B、开放一封闭
• C、积极--消极
• D、内向-一外向

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3、[主观题]【简答题】简述费茨提出的动作技能形成阶段以及每个阶段的主要内容。

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4、[主观题]【简答题】简述最近发展区的含义及其对于教学的启示。

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5、[主观题]【论述分析题】案例:
王同学在A学校读完了小学三年级后,跟随父母转学到了另一所城市的B学校。在A学校时,她每次考试排名都靠前,还连续获得过学校的三好学生。但自从转学到了B学校,由于和老师、同学不太热悉,新学校的教学方式和原来也有不同,自己很不适应,也不爱和老师、同学、家长交流。在连续的几次考试中,王同学均表现不佳,她逐渐丧失了自信心,认为自己学不好、比不上新学校的同学,连自己最擅长的科目也不爱听了,作业也马马虎虎,各科成绩下滑，她开始越来越讨厌上学……
请结合教育心理学中习得性无助感的有关知识,对上述案例加以分析并对教育教学提出建议。

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