[主观题] 【论述分析题】案例:
李老师今年刚刚从师范大学毕业并顺利进入一所小学担任任课教师。在她教学的过程中,她发现自己班里的学生对学习没有什么兴趣,上课时很多学生都不听讲,课下也不认真完成作业。李老师意识到,自己必须要做点什么才能把学生的积极性调动起来。
请你从学习的外在动机的角度出发,给李老师提出几点建议。

1、[单选题]数学中学到的逻辑推理规则,有利于物理问题的解决,这属于( )。

• A、正迁移
• B、近迁移
• C、纵向迁移
• D、逆向迁移

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2、[名词解释]动作技能

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3、[名词解释]元认知

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4、[主观题]【简答题】简述费茨提出的动作技能形成阶段以及每个阶段的主要内容。

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5、[主观题]【论述分析题】联系实际论述能力倾向与教学的相互作用给教育的启示。

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