[名词解释] 效果律

1、[单选题]采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是( )

• A、华生
• B、加涅
• C、柯尔伯格
• D、皮亚杰

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2、[单选题]说明“是什么”和“为什么”，用于表述事物的名称、时间、地点、定义以及特征等方面的事实性信息的知识属于( )

• A、描述性知识
• B、陈述性知识
• C、程序性知识
• D、条件性知识

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3、[单选题]儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于( )

• A、上位学习
• B、组合学习
• C、派生类属学习
• D、相关类属学习

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4、[单选题]下列儿童认知发展阶段中，( )阶段儿童认为外界的一切事物都是有生命的，即所谓 “万物有灵论”，同时表现为不为他人着想，一切以自我为中心。

• A、感知运动阶段
• B、前运算阶段
• C、具体运算阶段
• D、形式运算阶段

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5、[单选题]评价教学结果最客观和可靠的标准是( )

• A、教学目标
• B、教学目的
• C、教学计划
• D、教学策略

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