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1、[判断题]我国的教育法体系由纵向4个层次和横向6个部门构成。( )
2、[判断题]法律救济具有如下特征首先,权利受到损害是法律救济存在的前提,如果权
利未受到损害,就无所谓救济其次,法律救济就有弥补性,它是对受损害的权利的弥
补再次,法律救济的根本目的是实现合法权益并保证法定义务履行。( )
3、[判断题]由于实际违反了法律规定而应当具体承担的强制履行的义务,在法律上称为第
一性义务。( )
4、[判断题]学校及其他教育机关在其活动时,根据条件和性质的不同,可以具有行政法律
关系主体和民事法律关系主体两种主体资格。( )
5、[判断题]衡量自然人的行为能力和责任能力的标准有两个年龄和智力状况。( )
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