[单选题] 遗传的作用不包括(    )。

1、[单选题]有的人从小就表现出了超常的智力，被称为早慧的儿童、小天才；而有的人却大器晚成。这表现了（）。 [单选题] *

• A、智力发展水平差异
• B、智力类型差异
• C、智力表现早晚的差异
• D、智力的性别差异

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2、[单选题]皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是（）。 [单选题] *

• A、感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
• B、感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
• C、感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段、形式运算阶段
• D、感知运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段、前运算阶段

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3、[单选题]心理学家（）提出，“教学应当走在发展的前面，促进学生的发展。” [单选题] *

• A、格赛尔
• B、维果斯基
• C、斯金纳
• D、弗洛伊德

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4、[单选题]一个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于（）。 [单选题] *

• A、前运算阶段
• B、形式运算阶段
• C、感知运动阶段
• D、具体运算阶段

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5、[单选题]百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适,相隔太长时间才发起跑信号会影响运动员的成绩,其原因是（）。 [单选题] *

• A、注意的选择性
• B、注意的分配
• C、注意的起伏
• D、注意的指向性

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