[单选题] 一个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于（）。 [单选题] *

1、[单选题]幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童（）的心理特点。 [单选题] *

• A、泛灵化
• B、自我中心
• C、思维不可逆性
• D、思维的刻板性

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2、[单选题].教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是（）。 [单选题] *

• A、维果斯基的最近发展区理论
• B、班社拉的观察学习理论
• C、皮亚杰的认知发展理论
• D、布鲁纳的发展教学法

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3、[单选题]在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作生日礼物；三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈喜欢的漂亮发夹。这一转变说明他的思维已进入（） [单选题] *

• A、感知运动阶段
• B、前运算阶段
• C、具体运算阶段
• D、形式运算阶段

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4、[单选题]根据埃里克森的社会性人格发展理论，基本的信任感发生的阶段是在（）岁。 [单选题] *

• A、0～1.5
• B、1.5～2、3
• C、2、3～6
• D、6～11

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5、[单选题]埃里克森把人的一生发展划分为（）阶段。 [单选题] *

• A、8个
• B、6个
• C、5个
• D、4个

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