[判断题] 从认知心理学角度对道德教育进行研究，提出了经典的“认知发展理论”模式的代表人物是美国学者柯尔伯格

1、[单选题]孔子说“学而时习之”、“温故而知新”，说明在教学中必须贯彻（）原则

• A、理论与实际相结合
• B、直观性与抽象性相结合
• C、循序渐进与反馈调控相结合
• D、巩固与创新相结合

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2、[单选题].“君子如欲化民成俗，其必由学乎”；“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。

• A、教育无目的论
• B、 个人本位论
• C、 社会本位论
• D、科学本位论

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3、[单选题]教育的最高理想通过（）体现出来。

• A、课程目标
• B、教育目的
• C、教育目标
• D、培养目标

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4、[单选题]“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷３=4(人) ，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了（）

• A、巩固性原则
• B、直观性原则
• C、理论联系实际原则
• D、因材施教原则

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5、[单选题].我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）

• A、社会本位价值取向
• B、个人本位价值取向
• C、马克思主义的人的全面发展学说
• D、政治本位价值取向

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