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  • [单选题] .“君子如欲化民成俗,其必由学乎”;“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()的教育目的观。

    • A、教育无目的论
    • B、 个人本位论
    • C、 社会本位论
    • D、科学本位论

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  • 1、[单选题]教师在处理突发事件中所表现的教育机智,是教师劳动()的具体表现。

    • A、复杂性
    • B、创造性
    • C、示范性
    • D、个体性与集体性
  • 2、[单选题]遗传素质为人的发展提供了()。

    • A、现实性
    • B、必然性
    • C、方向性
    • D、可能性
  • 3、[单选题]统一要求与分类指导相结合原则适用于()

    • A、有特殊才能的学生
    • B、所有学生
    • C、对教学内容“吃不饱”的学生
    • D、对教学内容“吃不了”的学生
  • 4、[单选题]人的发展是指人的()

    • A、身体的发展
    • B、心理的发展
    • C、智力的发展
    • D、身心的发展
  • 5、[单选题].“以身立教”,“为人师表”体现了教师劳动的()特点。

    • A、示范性
    • B、复杂性
    • C、创造性
    • D、劳动方式个体性

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