[判断题] 如果活动目标只以儿童的行为来确定，教师就会无法估计很难用外显的．可观察的行为来显现的儿童的情感．态度．价值观等心理素质。（）

1、[单选题]“课程是指学生体验到的意义”，对课程的这种定义是认为（）

• A、课程即教学科目
• B、课程即学习者所获得的经验
• C、课程即目标
• D、课程即师生的对话

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2、[单选题]根据行为主义理论，幼儿园课程（

• A、应重视幼儿自由选择材料和活动的权利
• B、应该既能适合儿童的发展，又能对儿童的认知具有挑战性
• C、应通过强化塑造儿童的行为
• D、应该为儿童提供文化工具，帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景

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3、[判断题]游戏对幼儿发展具有不可忽视的价值，游戏活动是幼儿园课程的一个重要组成部分。( )

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4、[判断题]独立选择和组合幼儿园各学习领域教育活动强调为儿童理解社会和世界提供关键概念．探索的工具以及认识的方法。( )

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5、[判断题]按教育活动的结构化程度分类，可以将幼儿园教育活动分成无结构活动．低结构教育活动．高结构教育活动和完全结构化教育活动。( )

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