[单选题] “只有当人是最充分意义的人的时候，他才游戏；并且只有当他游戏的时候，他才是完全的人。”说这句话的学者是

1、[单选题]儿童与同伴和成人交往的主要途径是 【 】

• A、语言
• B、思维
• C、游戏
• D、知觉

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2、[单选题]下列关于成熟主义运动观的描述，正确的是 【 】

• A、人的身体的生长发育与运动能力的发展不是机体自然成熟的结果，需要加以人为的干涉
• B、这种运动发展观被看作“自由活动”
• C、它研究了如何促进儿童身体运动能力的发展
• D、近年来正在被越来越多的人接受

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3、[单选题]下列游戏环境，不属于户外游戏环境的是 【 】

• A、器械设备区
• B、玩沙玩水区
• C、音乐舞蹈区
• D、休闲娱乐区

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4、[主观题]简述儿童游戏的特点。

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5、[主观题]幼儿园进行“快乐一家人”的主题活动，老师在活动室创设了三个“娃娃家”活动场景。第一个场景是“卧室”，该场景紧靠图书区，与图书区用一张桌子隔开，放置了一张床及一排不能打开的装饰性柜子;第二个场景是“厨房”，该场景紧靠盥洗室，放置了独立的、模拟仿真的粉红色儿童灶台，可以同时供两名幼儿进行游戏;第三个场景是“客厅”，该场景老师利用若干洗衣机外包装箱做成了一个半封闭型的仿真小屋，里面有小桌椅、灶台和灶具，在纸箱做的仿真小屋的“墙面”上挖出一个“小窗户”，在“窗”外放置了一张桌子、几张凳子。在整个游戏活动中，第一个场景和第二个场景几乎无人问津，第三个场景热闹非凡，孩子们在里面炒菜，切水果，从“窗户”递出做好的饭菜给“窗”外的儿童，玩得非常开心。幼儿选择第三个场景进行游戏的行为说明了什么?什么样的环境是幼儿喜欢的?如果你是这位教师，如何改进第一、第二个场景?

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