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1、[单选题]与受过较少教育的人相比,受过较多教育的人在一-生中可以得到更多非货币形式的好处。这表明教育具有( )
2、[单选题]在教育质量不下降的情况下,生均教育成本随在校生人数增加而下降,这意味着学校存在( )
3、[判断题]哈佛大学教授J.R.沃尔什采用教育投资内部收益率方法论证了大学教育及其他专业教育可以带来经济收益。( )
4、[主观题]【简答题】简述现代教育促进现代经济增长的机制。
5、[主观题]【论述题】结合实际阐述社会直接教育成本和间接教育成本的内涵及构成。
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