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  • [单选题] 社会工作者小张在社区环境综合整治项目中主要负责收集社区资料。进行社区分析、策划服务方案等工作,根据社会策划模式。小张扮演的角色主要是( )

    • A、技术专家
    • B、协调者
    • C、方案实施者
    • D、中介者

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  • 1、[单选题]在某小组活动中,社会工作者小张发现组员小菲性格内向,从不主动发言。小张每次在小组活动时都会寻找合适的机会引导小菲发言。小菲发言时,小张会投以温暖和支持的目光,并不时地点头,有时还说:“嗯,不错!”在上述过程中,小张采用的技巧是( )。

    • A、重述
    • B、聚焦
    • C、鼓励
    • D、摘述
  • 2、[单选题]下列选项中哪一项内容属于心理动力反思性直接治疗( )。

    • A、社工帮助小林对自己所处的实际情境做出正确的理解和分析
    • B、社工帮助小陈了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式
    • C、社工帮助小王了解他生长过程中的重要事件
    • D、社工对王某做危险性判断
  • 3、[单选题]某街道有一些大龄单身男女青年,由于平时工作忙,没有机会谈恋爱,不仅自己很苦恼,父母也很着急。社会工作者小陈发现这个情况后,准备为他们开展一个“公益星空下”的小组,将他们组织起来,一起参加公益活动,以便相互认识,增进了解。为实现小陈的想法,此小组最适合采用( )。

    • A、治疗模式
    • B、发展模式
    • C、社区行动模式
    • D、互动模式
  • 4、[单选题]在某小组最后一次活动中,组员小王说:“我觉得咱们挺好的,能够相互信任。现在的社会上可不是这样,咱们能延长几次吗?一想到回到现实生活,我就特别紧张,最近都失眠了。”面对组员的离别情绪,社会工作者最宜采用的做法是( )。

    • A、按原计划结束小组,将小王的问题通过跟进解决
    • B、按原计划结束小组,将小王的问题搁置不予处理
    • C、更改计划加开小组,将小王的问题及时妥当处理
    • D、更改计划延长小组,将小王的问题将由组员讨论
  • 5、[单选题]学校社会工作者张某招募十名高二学生,就如何提高学习动力,运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是( )。

    • A、互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己
    • B、在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群
    • C、互动模式强调组员间的平等以及个体独立性
    • D、互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法

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