自考00456教育科学研究方法（二）复习资料（4）

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三、简答：

1教育科学研究的特点？1、研究的目的在于探索教育规律，解决重要的教育理论和实际问题；2、要有研究假设和对研究问题具体明确的陈述；3研究方法要科学合理；4、研究的创新性。

2现代教育科学研究方法的主要特点是什么？1、提高教育研究的理论化程度；2、教育研究方法的多元化、多样性与统一性；3、关注教育研究的社会性和价值标准；4、教育研究的可操作性。

3教育科学研究方法的各类分类方式中含有哪些教育研究的基本类型？1、按研究的普遍适用程度分：一是适用于一切科学领域的哲学方法论；二是适用于自然科学、社会科学、思维科学以及运用于多种学科的跨学科领域的方法论；三是适用于个别具体科学的方法论。2、按研究的目的分：基础研究；应用研究发展性研究；比较与评价研究；预测研究。3、按研究方法分：历史研究；描述研究；相关与比较研究；实验研究；理论研究。

4教育科学研究的四种水平是什么？第一种水平是直觉观察水平；第二种水平是探究原因水平；第三种水平是迁移推广水平；第四种水平是理论研究水平。

5教育科学研究应遵循哪些基本原则？1、现代教育科学研究的方法论基础——马克思主义哲学；2、分析和把握教育问题的三个纬度：历史、现实、理论；3、提高研究方法的科学性：定性研究与定量研究结合。

6确立研究课题的基本要求是什么？1、问题必须有价值；2、问题有一定的科学理论依据和事实依据；3、问题必须具体明确；4、问题要新颖有独创性；5问题要有可行性。

7撰写课题论证报告要注意哪些问题？1、该课题研究的迫切性和针对性，具有的理论价值和实践意义；2、该课题以往研究的水平和动向；3、该课题研究的主要内容；4、该课题研究的主要的方法，研究策略步骤及成果形式；5、说明该课题研究的基本条件、研究的可能性及限制。

8查阅文献资料的重要作用？1、帮助研究人员全面正确地掌握所要研究问题的情况，选定研究课题和确定研究方向；2、为教育研究提供科学的论证依据和研究方法；3、避免重复劳动，提高科学研究的效益。

9理论构思在教育研究中的作用？1、理论构思使教育科学研究具有明确的方向、主题思想和研究目标；2、理论构思规范调节着教育研究的过程，帮助研究者提高教育科研的科学水平；3、理论构思制约着研究成果的界定、成果构成形态以及成果的评价解释。

10如何评价好的理论构思？一个好的教育研究理论构思，必须具有科学性。1、所依据的历史和现实材料全面、充分和客观；2、具有指导教育实践的现实性和可行性；3、理论分析着眼点的正确性；4、具有新的研究思路、视角和方法；5、基本概念的精确性以及理论体系结构的合理性。

11历史研究法在教育科学研究中局限性是什么？1、历史是按年代顺序，经历是一个时间空间错综复杂的发展过程，而历史文献常常是滞后记载，历史史料十分零散，很不系统。影响到历史研究的可靠性问题；2、作为研究对象的历史事实，历史文献的理论内容，是经过“加工”的抽象形态，留存着加工者们的主观认识，很容易造成失误；3、历史研究中无法做精确的量的分析。

12如何处理古与今的关系？古今关系，即研究历史与研究现实的关系。要正确对待古与今，通古今之变，尊重历史。古为今用是总的提法，使教育研究为促进我国教育事业发展服务。为史而史，没有价值，研究的目的是从中研究带规律性的东西，探讨历史经验教训，丰富我们的认识。

13教育观察研究在教育科学研究中有何作用或功能？1、通过有目的、有计划地对教育领域某一现象及变化过程进行全面、细致和深入地观察，从而获得认识该事物的比较充实、比较客观的事实材料；2、教育观察研究是检验教育科学理论观点是否正确的重要途径；3、教育观察有助于研究课题的选择和形成。

14教育观察研究的设计应包括哪些方面？1、确定观察内容；2、选择进行观察的类型；3、制定观察记录表；4、训练观察人员。

15教育观察研究实施的一般步骤有哪些？1、界定研究问题并确定观察对象；2、了解观察对象的基本情况；3、编制观察记录表；4、记录观察资料；5、分析资料。

16简述教育现场观察的主要特点？1、在自然场景下观察自然发生的行为或事件；2、观察者可以直接感受被观察者的情感及情绪；3、所获资料是丰富、直观、全面的；4、可借助于现场的感受对资料进行全面的分析。

17教育调查研究一般都应遵循哪些步骤？1、确定调查课题；2、选择调查对象；3、确定调查方法和手段，编制和选用调查工具；4、制定调查计划；5、调查的实施；6、调查资料的整理、分析，撰写调查报告。

18问卷调查中问题的设计的基本要求是什么？1、语义清楚；2、语句简洁；3、面向对象；4、价值中立；5、避免社会认可效应。

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