05622临床心理学自考资料：心理健康的影响因素

考生网为考生收集整理了“05622临床心理学自考资料：心理健康的影响因素“以供考生们复习使用。自考教材每隔几年都会更新、变动，但相关知识大体不变，考生们抓住考点进行复习即可。

更多资料可查看：临床心理学考试题库、自考教材（相同课程各省教材不一定相同，请按省搜索）。

心理健康的影响因素

第一节社会文化因素

一、家庭因素

家庭教育、学校教育和社会教育被认为是个体成长与发展的三个支柱，三者缺一不可，其中，家庭教育起着重要的基础作用。

1.家庭氛围：家庭氛围是指以家为中心的周围的一种气氛和情调。

2.父母教养方式：父母教育方式作为环境因素的一个重要方面，对子女的人格发展和心理健康有着不可忽视的影响。

3.家庭结构：家庭是人类生活中最基本的社会组织，是人类关系得以长久维持的初级群体。

二、人际关系因素

人际关系是指人与人之间心理上的关系，是人健康成长的基本条件。

1.亲子关系与子女的心理健康

不良影响的亲子关系一般有以下几种：

1)拒绝型亲子关系

2)溺爱型亲子关系

3)支配型亲子关系

2.同伴关系与心理健康

3.师生关系与心理健康

三、学校因素

1.教师的影响

2.校园文化

四、经济因素

第二节心理因素

一、心理动力学因素（精神分析）

无意识矛盾冲突

1.人格结构：本我、自我、超我

2.性本能与心理-性发展

3.性本能对人的行为具有推动作用。（广义的性指人们乙炔追求快乐的欲望）

二、学习因素（行为主义）

华生主张，心理学应该只研究能观察到的并能客观地甲乙测了的刺激和反应；

斯金纳为代表的新行为主义者对花生的极端观点进行了修正，将公式S-R修改为S-O-R，这里，O是指个体的生理和心理状态；

班杜拉又提出了社会学习论，将观察学习引进了学习理论。

1.经典条件反射与适应不良行为（心理障碍）的习得

巴甫洛夫通过动物实验，提出了经典性条件反射学说。

华生利用条件左右的原理进行实验。

2.操作性条件作用与心理障碍：

在巴甫洛夫工作的基础上，斯金纳提出了操作性条件反射的概念。即人和动物为了达到某种合意的结果而作用于环境的过程。

斯金纳认为：报考心理疾病在内的大多数行为都是习得的。

3.观察学习与心理障碍

班杜拉指出，不通过直接强化，只是通过观察别人的行为和行为后果（得到奖赏或受到惩罚），也可以形成新行为。

三、认知因素

认知观点主张：人的行为与其说是对外界刺激的反应，不如说是个体对这些刺激的心理加工的结果；异常行为是适应不良认知的产物。

1.不合理信念：艾利斯提出了著名的情绪ABC理论

2.认知歪曲：贝克提出的情绪障、碍认知理论认为，个人的思想和信念是他的情绪状态和行为表现的原因，即每个人的情感和行为在很大程度上是由其认识外部世界、处世的方式或方法决定的。

贝克把抑郁症病人对客观实践的错误逻辑推论归纳为四种：

1)任意的推断

2)选择性抽象

3)超泛化

4)放大和缩小

3.归因风格

四个归因维度上，内在-外在、稳定-不稳定、整体-局部、可控制-不可控制。

研究认为，对正、负事件的归因是相互独立的；如果一个人习惯于将失败归因于内在的、稳定的、整体的因素，把成功归因于外在的、不稳定的、局部的因素，那么他便更易于产生无望和无助感，进而导致抑郁的出现。

四、人格因素

人格是个体带有动力倾向性的心理获得特征的总和，是一个人的总的精神面貌的反映。人格报考个性倾向性和个性特征两个方面。

1.艾森克人格类型与心理健康

青少年心理健康与人格的内外倾和神经质维度相关。

2.坚韧人格与心理健康

3.A型人格与心理健康

4.完美主义与心理健康

5.乐观主义与心理健康

五、其他心理因素（人本主义、存在主义）

1.自我实现驱力受阻

2.存在空虚

第三节生物学因素

一、心理障碍的遗传因素

多种心理障碍具有遗传倾向。

二、脑病变与心理障碍

三、神经生化变化与心理障碍

第四节多种因素的相互作用——整合的观点

一、素质-应激论

某些基因或基因的组合可以造成一种素质，也就是患某种心理障碍的倾向。

二、从个体水平上，人有生理、心理和社会三个方面的功能获得，它们之间互相联系、相互影响。心理障碍绝不会是单一因素造成的，任何心理异常现象的产生都是生理、心理和社会文化因素共同作用的结果。

三、系统论

系统观点，试图以一个人所处的社会团体，诸如夫妻、家庭或者更大的社会系统背景来解释一个人的行为。

更多复习资料可查看“自考复习资料”栏目。