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第七章学习心理卫生
概念：考试焦虑：是由考试情境引起的一种精神紧张状态。
学习障碍：是指由个体内在的大脑中枢神经系统功能失调，而使儿童在听、说、读、写、计算、思考、注意等特殊学习能力或学习技能上有显著困难。
厌学：是指学生厌恶学习或厌倦学业的情况，包括厌学情绪、厌学态度和厌学行为。
1、小学生一般心理问题有哪些：
（1）学习兴趣缺乏：指学生对学习没有兴趣，被动，不专心，对学习任务敷衍了事，不能体验学习的快了，把学习看成一种负担。
（2）学习习惯不良：指学生不能在一定情境下自动产生相应的学习行为。
（3）学习方法不当：指学生在学习过程中，没有采用正确而有效的方式和手段，从而导致学习效果不佳。
2、厌学的成因：
（1）缺乏学习动机；
（2）缺少成功体验；
（3）家庭环境不良；
（4）师生关系紧张；
（5）学习压力大。
2、厌学的矫治
（1）明确学习目的，改变教育方法，培养学习兴趣；
（2）制订合适的教学目标和学习目标，让更多的学生体验到成功。
（3）开展校园文化生活，举办各种形式的活动，来缓解学习压力。
（4）开展心理辅导、心理咨询的方法。
3、学习障碍（学业不良）的分类：书写障碍、阅读障碍、数学障碍、注意力障碍
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