A.内驱力
B.心理基础
C.催化剂
D.诱因
A.反省过去所犯罪错,吸取教训
B.学习监规纪律,顺利完成改造任务
C.熟悉监狱环境,学会改造方法
D.调整心态,适应监狱环境,确立改造目标
A.一般预防水平
B.重点预防水平
C.个别预防水平
D.特殊预防水平
A.社会性的重建
B.健全人格的重塑
C.道德行为、守法行为的养成
D.正确信仰的建立
A.精神病患者
B.常常闹人的幼儿
C.心理异常的人
D.感到困惑的正常人
A.悲观绝望
B.焦虑
C.仇恨
D.抑郁
A.“合力”
B.“协作”
C.“矛盾”
D.“作用”
A.斯金纳
B.马斯洛
C.班杜拉
D.华生
A.累犯
B.少年犯
C.老年犯
D.过失型罪犯
A.只保留咨询师的角色
B.保留咨询师和教育者角色,去掉监狱警察角色
C.保留咨询师和监狱警察角色,去掉教育者角色
D.以咨询师的角色为主,同时兼有教育者和监狱警察角色
A.条件反射
B.无条件反射
C.定势
D.非条件反射
A.性格
B.思维
C.记忆
D.知觉
A.气质
B.能力
C.兴趣
D.性格
A.西蒙
B.斯金纳
C.弗洛姆
D.冯特
A.共情法
B.移置法
C.暗示法
D.突破法
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