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2015年10月自考00388学前儿童数学教育真题试卷及答案

试题数量：37道
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试卷简介

该试卷共包含37道试题，试题类型如下:

单选题多选题主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]数学不仅应用于自然科学、工程技术，还应用于社会科学、管理科学等等，它已成为人们认识世界、改造世界的必不可少的
- A.科学知识
- B.重要工具
- C.理论基础
- D.思想方法
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2、[单选题]数学教育对学前儿童发展的作用不仅表现在认知方面，更重要的是促进儿童的
- A.知识掌握
- B.技能形成
- C.整体发震
- D.习惯养成
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3、[单选题]小班儿童在将具有相同特征的物体归类时，往往会出现做的和说的不一致的情况。显然，儿童这时的语言表达往往是不随意的，仅仅作为动作的伴随物，而不是
- A.思维过程的外化
- B.动作过程的外化
- C.言语过程的外化
- D.操作过程的外化
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4、[单选题]对于儿童来说，形成数学概念的源泉是
- A.现实生活
- B.数学知识
- C.数学经验
- D.生活常识
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5、[单选题]数学教育不应只是着眼于具体的数学知识和技能的教学，而应指向儿童的
- A.操作技能的发展
- B.游戏能力及水平的发展
- C.数学应用能力的发展
- D.思维结构的发展
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6、[单选题]幼儿园数学教育目标的核心应是培养幼儿的
- A.认知与情感
- B.认知与态度
- C.情感态度
- D.知识与情感
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7、[单选题]幼儿学习的数学知识包括数、形、量、时间和空间的感性经验，并逐步形成一些
- A.科学的数学概念
- B.初级的数学概念
- C.科学的数学知识
- D.初级的数学知识
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8、[单选题]把一个暂时未知的量同另一个作为标准的约定的已知量做比较，这个比较的过程叫做
- A.比较
- B.计量
- C.操作
- D.对比
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9、[单选题]学前儿童数学活动是指在教师领导下，有目的、有计划的组织幼儿集体参加的数学
- A.认知活动
- B.操作活动
- C.游戏活动
- D.学习活动
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10、[单选题]与演示、示范、范例的方法配合运用的方法是
- A.讲解法
- B.游戏法
- C.操作法
- D.寻找法
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