A.临床心理学
B.教育心理学
C.发展心理学
D.应用心理学
A.威特默
B.霍尔
C.格塞尔
D.斯雷特
A.观察法
B.测验法
C.访谈法
D.问卷法
A.医学模式
B.多元模式
C.整合模式
D.发展模式
A.道尔
B.莱兰
C.沃尔普
D.考尔特
A.20~30分钟
B.30~40分钟
C.1~1.5小时
D.40~50分钟
A.强化训练
B.反应合同
C.代币制
D.工具强化训练
A.示范
B.前控制
C.认知
D.后控制
A.科学性与普及性
B.科学性与实效性
C.有效性与低成本性
D.先进性与普及性
A.错误认知——学习
B.无意识的动力
C.条件强化
D.自我与经验的不一致
A.强化
B.建立需要
C.限制
D.消退
A.同伴提名法
B.同伴行为描述法
C.同伴等级提名法
D.同伴成就评定法
A.感知运动技能的发展
B.言语和语言的发展
C.应用基本的学习技能,面对外部环境时能做出有效的推理判断
D.独立进行社交活动,承担工作任务,包括经济上的独立
A.为更大的年龄范围的人群服务
B.容忍多样性
C.为整个学校的学生服务
D.角色澄清
E.关心整个社会的福利
A.聚合交叉设计
B.重复处理设计
C.对照组设计
D.多基线设计
E.多因素设计
A.观察法
B.访谈法
C.问卷法
D.作品分析法
E.测验法
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