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自考14297体育心理学模拟试题6

试卷简介
该试卷共包含50道试题,试题类型如下:
单选题 判断题
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]心理技能是通过练习形成的能影响本体心理过程和______的心理操作系统。
    • A.心理状态

    • B.动作技能

    • C.心理技能

    • D.智力技能

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  • 2、[单选题]根据应用范围的不同,心理技能可分为一般心理技能和____________。
    • A.心理状态

    • B.动作技能

    • C.专门化的心理技能

    • D.智力技能

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  • 3、[单选题]通过练习形成的能影响本体心理过程和心理状态的心理操作系统,叫做。( )技能
    • A.动作技能

    • B.心理技能

    • C.智力技能

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  • 4、[单选题]运动心理技能量表是由设计的。( )
    • A.马哈尼

    • B.史密斯

    • C.托马斯

    • D.马滕斯

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  • 5、[单选题]传统的心理训练概念正在被训练所代替。( )
    • A.脑力

    • B.心理技能

    • C.大脑体操

    • D.潜能开发

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  • 6、[单选题]心理技能训练计划实施的第一阶段是。( )
    • A.建立需要评估计划

    • B.选择的心理方法

    • C.确定谁是受辅者

    • D.进行教育

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  • 7、[单选题]心理技能训练是以运动员掌握开始的。( )
    • A.习惯化动作方式

    • B.心理能力

    • C.行为塑造

    • D.某种心理技能

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  • 8、[单选题]近年来研究运动损伤的主要心理因素不包括下面哪一项。( )
    • A.人格因素

    • B.应对资源

    • C.应激源史

    • D.兴奋剂

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  • 9、[单选题]应激反应代表着运动员处理环境需求的能力资源与环境的实际要求之间的一种现象。( )
    • A.不平衡

    • B.平衡

    • C.放大

    • D.缩小

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  • 10、[单选题]下面哪一选项不属于运动损伤的心理反应阶段。( )
    • A.否认

    • B.愤怒

    • C.抑郁

    • D.兴奋

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  • 11、[单选题]运动员的“应激反应”可受一系列心理因素调节,并且能被心理干预手段影响。
    ( )
    • A.直接

    • B.间接

    • C.没关系

    • D.直接或间接

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  • 12、[单选题]关于损伤运动员人格特征的研究就渐渐转向了对人格的某一具体维度的探讨,这方面受
    到关注最多的是特质。( )
    • A.意志

    • B.自尊

    • C.控制点

    • D.成就动机

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  • 13、[单选题]是一种积极的,将应激作为创造活动的动力,化悲痛为力量的心理应付技能。
    ( )
    • A.否认

    • B.升华

    • C.投射

    • D.移置

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  • 14、[单选题]众多的研究提出态度、应激控制、、目标设置、积极性自我谈话、心理演练以及相信恢复方法的效果等,是影响运动损伤康复的几个重要的心理变量。( )
    • A.社会支持

    • B.敢为性

    • C.依赖性

    • D.药物

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  • 15、[单选题]受伤运动员会经历以下认知方面的反应:感知身体疼痛、察觉与损伤有关的不正常反应、
    询问与损伤有关的问题、、认识到受伤的不良结果等。( )
    • A.震惊

    • B.曲解损伤的涵义

    • C.分离

    • D.失望、孤独

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  • 16、[单选题]应激—损伤模式提出两种阻止由高负荷应激引起的运动员受伤的干预模式。第一种干预
    模式试图改变运动员对具有潜在应激的事件的认知评估,而第二种干预模式则使。
    ( )
    • A.修正应激反应的生理注意力

    • B.改变比赛环境

    • C.改变比赛节奏

    • D.改变比赛顺序

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