A.惧
B.哭
C.怒
D.笑
A.被忽视型
B.受欢迎型
C.一般型
D.被拒绝型
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.不存在的
A.可通过日常交往的掌握
B.可通过个人积累经验掌握
C.需经过专门教学才能掌握
D.以上说法都对
A.以直接判断为主
B.反映事物的表面联系
C.以对待生活的态度为依据
D.没有意识到判断的根据
A.生理性微笑
B.自然微笑
C.社会性微笑
D.有选择的社会性微笑
A.时间知觉
B.深度知觉
C.大小知觉
D.形状知觉
A.幼儿观察的概括性还没有很好的发展, 常常不能把所观察到的事物有机地联系起来
B.幼儿的观察, 通常只看到事物的大概轮廓和表面部分
C.幼儿初期儿童观察的持续性差, 很容易转移注意的对象
D. 幼儿初期儿童还不能自觉地进行有目的的观察
A.活泼好动
B.好奇好问
C.自制力强
D.易受暗示、 模仿性强
A.自信心的发展
B.自尊心的发展
C.自制力的发展
D.移情的发展
A.无条件反射
B.信号活动
C.条件反射
D.心理活动
A.抑郁质
B.多血质
C.胆汁质
D.黏液质
A.她在说谎
B.她的思维内容是形象性的
C.她的记忆出现了错误
D.她还不具备思维能力
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.前概念思维
D.抽象逻辑思维
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.形式运算阶段
D.具体运算阶段
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