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吉林专升本心理学模拟试题1

试卷简介
该试卷共包含50道试题,试题类型如下:
题型:
单选题
试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]一项实验拟考查图片材料是否比文字材料更容易识记, 则材料是
    • A.自变量

    • B.因变量

    • C.控制变量

    • D.无关变量

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  • 2、[单选题]演讲采用的言语形式主要是
    • A.书面言语

    • B.内部言语

    • C.对话言语

    • D.独白言语

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  • 3、[单选题]在学年开始时, 实验者测试了所有儿童的智商, 然后从每班随机抽取几名儿童, 告诉他们的班主任这些儿童“智力超常”。 学年结束时, 再对所有儿童进行同样的测试, 发现“智力超常” 儿童智商分数提高的幅度明显超过其他儿童。 这种现象称为
    • A.罗森塔尔效应

    • B.安慰剂效应

    • C.反应定势

    • D.肯定偏向

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  • 4、[单选题]下列选项中, 不属于深度知觉单眼线索的是
    • A.空气透视

    • B.结构梯度

    • C.运动视差

    • D.视轴辐合

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  • 5、[单选题]在成人中期, 一般不随年龄增长而衰退的能力是
    • A.逻辑推论

    • B.知觉速度

    • C.图形识别

    • D.机械记忆

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  • 6、[单选题]有关大脑两半球功能单侧化的研究表明, 大多数人的言语活动中枢在
    • A.杏仁核

    • B.边缘系统

    • C.大脑左半球

    • D.大脑右半球

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  • 7、[单选题]根据拉什利的脑功能“整体说”, 学习活动的效率与大脑受损伤的面积及部位之间的关系是:
    • A.与面积大小成反比, 与部位无关

    • B.与面积大小成正比, 与部位无关

    • C.与面积大小成反比, 与部位有关

    • D.与面积大小成正比, 与部位有关

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  • 8、[单选题]艾里康宁和达维多夫划分儿童年龄阶段的标准是
    • A.生理发育

    • B.智力发展

    • C.个性特征

    • D.活动特点

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  • 9、[单选题]在 2×3 实验设计中, 研究的因素有
    • A.2 个

    • B.3 个

    • C.5 个

    • D.6 个

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  • 10、[单选题]当荻悉北京取得 2008 年奥运会主办权时, 人们欣喜若狂。 此时的情绪状态是:
    • A.心境

    • B.激情

    • C.应激

    • D.热情

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  • 11、[单选题]普拉切克认为情绪的三个维度是
    • A.愉快-不愉快、 紧张-松弛、 激动-平静

    • B.愉快-不愉快、 注意-拒绝、 激活水平

    • C.强度、 相似度、 两极性

    • D.愉快度、 紧张度、 确信度

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  • 12、[单选题]通过双盲法来控制额外变量的方法属于
    • A.匹配法

    • B.平衡法

    • C.排除法

    • D.恒定法

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  • 13、[单选题]某患者发音器官正常, 但说话困难, 出现“电报式” 言语, 其病变可能发生在:
    • A.威尔尼克区

    • B.布洛卡区

    • C.潘菲尔德区

    • D.角回

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  • 14、[单选题]内控型学生通常将个人成败的原因归结为
    • A.能力高低

    • B.努力程度

    • C.运气好坏

    • D.任务难度

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  • 15、[单选题]提出学习迁移概括理论的心理学家是
    • A.贾德

    • B.苛勒

    • C.伍德活斯

    • D.鲁宾斯坦

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试题答案

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