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北京专升本儿童心理学模拟试题10

试题数量：50道
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试卷简介

该试卷共包含50道试题，试题类型如下:

题型：

单选题多选题判断题名词解释主观题

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试卷部分试题预览

1、[单选题]皮亚杰的“三山实验”主要考察了儿童的哪一个思维特征？（）
- A.自我中心性
- B.思维可逆性
- C.客体永久性
- D.守恒
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2、[单选题]婴儿期内，由于儿童的经验贫乏和言语能力较差，因而各种心理活动都带有明显的
（）。
- A.具体形象性
- B.直观性
- C.直觉行动性
- D.直接感知性
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3、[单选题]3岁儿童空间知觉的发展主要表现在（）的发展发面。
- A.形状知觉
- B.方位知觉
- C.距离知觉
- D.大小知觉
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4、[单选题]儿童的思维开始产生的时期是（）。
- A.新生儿
- B.乳儿
- C.婴儿
- D.幼儿
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5、[单选题]（）是形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期。
- A.小学三年级
- B.小学四年级
- C.小学五年级
- D.小学六年级
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6、[单选题]童年期的年龄范围是（）。
- A.1~3岁
- B.3~6、7岁
- C.6、7岁~11、12岁
- D.12岁以后
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7、[单选题]根据皮亚杰的发展理论，婴儿期处于（）。
- A.感知运动阶段
- B.前运算阶段
- C.具体运算阶段
- D.形式运算阶段
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8、[单选题]个性基本形成的标志是（）。
- A.自我意识的成熟
- B.道德意识的成熟
- C.自我概念的获得
- D.角色意识的建立
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9、[单选题]（）儿童的同伴集团处于整合性集合关系期。
- A.小学一年级
- B.小学二年级
- C.小学三、四年级
- D.小学五、六年级
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10、[单选题]在儿童获得言语的过程中，强调环境重要作用的言语获得理论是（）。
- A.行为主义理论
- B.文化相对论
- C.相互作用论
- D.预先决定论
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11、[单选题]皮亚杰认为延迟模仿能力出现在（）。
- A.7~8个月左右
- B.10~12个月左右
- C.18~24个月左右
- D.1岁左右
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12、[单选题]为了使儿童把学习当作一个独立活动，关键在于发展儿童心理的（）。
- A.积极性和主动性
- B.主动性和自觉性
- C.积极性和有意性
- D.有意性和自觉性
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13、[多选题]意志行为的心理过程分为（）。
- A.计划阶段
- B.准备阶段
- C.决定阶段
- D.执行决定阶段
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14、[多选题]作为特殊的认知活动的学习，其基本特点有（）。
- A.儿童学习一般要超越直接经验
- B.儿童学习需要教师指导
- C.儿童学习需要家长监督
- D.儿童学习过程是一种运用学习策略的活动
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15、[多选题]研究者按照同伴交往中的人气特点将儿童分为（）。
- A.受欢迎的儿童
- B.受欺负的儿童
- C.不受欢迎的儿童
- D.受忽视的儿童
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