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第一章 学前儿童社会教育概论

1、社会教育的产生与基本特征

免费

2、学前儿童社会教育的特殊性及意义

免费

第二章 国内外学前儿童社会教育的发展

1、国外学前儿童社会教育简介

2、我国学前儿童社会教育的发展

第三章 学前儿童社会教育的基本理论

1、人本主义心理学

2、认知发展心理学

3、社会文化发展论

4、人类发展生态学理论

5、行为主义心理学

第四章 幼儿社会性发展特点

1、幼儿社会性发展的总体特点

2、幼儿社会性发展的个别差异

第五章 学前儿童社会教育的目标

1、制订学前儿童社会教育目标的依据

2、学前儿童社会教育的具体目标

3、学前儿童社会教育活动目标的设计要点及注意事项

第六章 学前儿童社会性的结构与发展内容

1、儿童社会性的结构

2、学期儿童社会性发展的内容

第七章 学前儿童社会教育的内容、途径与方式

1、学前儿童社会教育的内容

2、学前儿童社会教育的途径

3、学前儿童社会教育的方式

第八章 学前儿童社会教育的原则、组织形式

1、学前儿童社会教育的基本原则

2、学前儿童社会教育的组织形式

第九章 学前儿童社会教育样例分析

1、学前儿童社会教育样例分析

第十章 小班社会教育样例分析

1、小班实践活动样例分析(一)

2、小班实践活动样例分析(二)

3、小班情景表演活动样例分析(一)

4、小班情景表演活动样例分析(二)

5、小班游戏活动样例分析(一)

6、小班游戏活动样例分析(二)

7、小班游戏活动样例分析(三)

第十一章 中班社会教育样例分析

1、中班实践活动样例分析(一)

2、中班实践活动样例分析(二)

3、中班实践活动样例分析(三)

4、中班情景表演活动样例分析(一)

5、中班情景表演活动样例分析(二)

6、中班游戏活动样例分析

第十二章 大班社会教育样例分析

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2、大班时间活动样例分析(二)

3、打扮情景表演活动样例分析

4、大班游戏活动样例分析

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2026-12-31 23:59:59到期

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    • 课程概述
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      单科强化班:单门课程的精讲+串讲课程(赠送价值39.9元在线题库;注:如精讲课章节较少,且为课改后课程,则会在录播后逐步完善各个章节)

      适用省份

      云南

      教材信息

      《学前儿童社会教育》
      主编:邹晓燕
      版次:2017出版社:北京师范大学出版社

      课程包含(课时章节为“0”时,为直播课暂未开始,购买后可观看直播)

      课程精讲班:课程时长(1148分钟),课程章节(39节

      考点串讲班:课程时长(176分钟),课程章节(10节

      老师介绍

      王玉倩
      教学经验:华南理工大学研究生,教育学原理专业出身,六年教科研从业经验;自主研发学历、成考、教资考试资料;深谙学习之道、考试之道、必过之道;“点金师”,点准考点、点清考法、点明考向。主讲:学前教育学、学前儿童发展评估、特殊儿童早期干预、学前教育史等课程,授课风格亲切细致,活泼幽默,案例精彩丰富,注重应试技巧,深受学员好评。
      学历职称:硕士-无

      服务简介

      • 第1章 第一章 学前儿童社会教育概论

      • 第2章 第二章 国内外学前儿童社会教育的发展

      • 第3章 第三章 学前儿童社会教育的基本理论

      • 第4章 第四章 幼儿社会性发展特点

      • 第5章 第五章 学前儿童社会教育的目标

      • 第6章 第六章 学前儿童社会性的结构与发展内容

      • 第7章 第七章 学前儿童社会教育的内容、途径与方式

      • 第8章 第八章 学前儿童社会教育的原则、组织形式

      • 第9章 第九章 学前儿童社会教育样例分析

      • 第10章 第十章 小班社会教育样例分析

      • 第11章 第十一章 中班社会教育样例分析

      • 第12章 第十二章 大班社会教育样例分析

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