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第一章 教育研究概述

1、教育研究的界说

免费

2、教育研究的历史、现状和发展趋势

免费

3、教育研究的特征与基本原则

4、教育研究方法及其基本类型

第二章 教育研究的一般过程

1、教育研究的选题与设计

2、教育文献检索与综述

3、教育研究资料的收集、整理与分析

4、教育研究报告的撰写

5、教育研究的总结与评价

第三章 教育的哲学研究

1、教育哲学研究的方法问题

2、教育哲学的两类基本研究方法

3、教育哲学的两种现代研究方法

第四章 教育调查研究

1、教育调查研究概述

2、教育调查研究的一般研究过程

3、问卷的编制

第五章 教育测量研究

1、教育测量概述

2、教育测量工具的评价指标

3、教育测量的实施

第六章 教育实验研究

1、教育实验研究概述

2、教育实验的效度与变量控制

3、教育实验的设计与实施

第七章 教育统计研究

1、统计学中的基本概念

2、描述性统计方法

3、推断统计方法

第八章 教育质性研究

1、什么是教育质性研究

2、教育质性研究的一般过程

3、质性研究的历史发展

4、教育质性研究的相关理论问题

第九章 教育叙事研究

1、教育叙事研究的缘起与基本内涵

2、教育叙事研究的价值、结构与表达

3、教育叙事研究的过程与规范

第十章 教育个案研究

1、教育个案研究概述

2、教育个案研究的过程

3、教育个案研究报告的撰写

第十一章 教育历史研究

1、教育历史研究概述

2、教育历史研究的一般程序

3、教育历史研究的分析方法

4、教育历史研究的应用

第十二章 教育行动研究

1、什么是教育行动研究

2、教育行动研究的过程

3、教育行动研究报告的写作策略

第十三章 比较教育研究

1、比较教育研究概述

2、比较教育研究的基本问题

3、比较教育研究的一般过程

    • 课程概述
    • 班型列表
    • 章节目录
    • 在线题库(赠送题库)
    • 网课助学班
    • 网课班型

      单科强化班:单门课程的精讲+串讲课程(赠送价值39.9元在线题库;注:如精讲课章节较少,且为课改后课程,则会在录播后逐步完善各个章节)

      适用省份

      河南

      教材信息

      《教育科学方法论(一)》
      主编:陈向明
      版次:2013年版出版社:教育科学出版社

      课程包含(课时章节为“0”时,为直播课暂未开始,购买后可观看直播)

      课程精讲班:课程时长(963分钟),课程章节(44节

      考点串讲班:课程时长(178分钟),课程章节(14节

      老师介绍

      曹倩
      教学经验:主持十余项课题,发表15篇学术论文,4项国家软件著作权,2本主编教材。荣誉:荣获省级教师教学能力大赛“二等奖”,青年教师教学能力大赛“一等奖”,全国跨境电商教师教学实践能力大赛“特等奖”。指导学生参加国家、省级技能竞赛获得特等奖、一等奖等荣誉。荣获优秀指导教师称号,优秀班主任称号,教坛能手称号。
      学历职称:硕士-讲师

      优惠活动

      单科套餐班为组合班型,价格优惠,课程齐全,适合对单科学习要求高的学员!

      套餐一:可开通2门精讲(或4门串讲)课,送题库,168元/门(省60元)!

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      套餐三:可开通5门精讲(或10门串讲)课,送题库,138元/门(省300元)!

      整专业套餐:可开通13门精讲课,如专业课程大于13门,超出部分赠送; 平台网课不足13门,按比例退款;送题库,单科最高138元/门(最低省780元)!

      服务简介

      • 第1章 第一章 教育研究概述

      • 第2章 第二章 教育研究的一般过程

      • 第3章 第三章 教育的哲学研究

      • 第4章 第四章 教育调查研究

      • 第5章 第五章 教育测量研究

      • 第6章 第六章 教育实验研究

      • 第7章 第七章 教育统计研究

      • 第8章 第八章 教育质性研究

      • 第9章 第九章 教育叙事研究

      • 第10章 第十章 教育个案研究

      • 第11章 第十一章 教育历史研究

      • 第12章 第十二章 教育行动研究

      • 第13章 第十三章 比较教育研究

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