训诂学00819_精讲班(双师资1) 精讲班(双师资2) 考点串讲班 训诂学_密训押题

1、训诂学-精讲班

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2、训诂学-精讲班

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3、训诂学-串讲班

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4、训诂学-串讲班

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5、训诂学-单科强化班

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6、训诂学-单科强化班

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1、河北_汉语言文学

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1、什么是训诂、什么是训诂学、训诂学的任务

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1、解释字词——训诂的核心、解释文句、分析篇章、分析表达方式、分析时空关系

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1、传统训诂学以经书为中心、传统训诂学的局限、训诂范围必须扩大

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1、解释语义的专著、音义兼注的专著、形音义合解的专著、注释书、其他

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1、历史的、唯物的、辩证的、现实的

1、指导古代作品的阅读与教学、指导整理古籍、指导编纂字典辞书、对其他学科的帮助

1、传统训诂学常用术语选录

1、以形索义(形训)——外在形式的利用

2、因声求义(声训)——内在形式的利用

3、据文证义——语言环境的利用

4、析词审义

5、辨体明义

1、互训

2、义界

3、推因

4、三者的交叉

5、其他

1、从词义的特点说起

2、看清词义的历史范畴

3、词义引申研究的回顾

4、词义引申论析

5、词义的褒贬

1、方言俗语及其研究

2、关于方俗词义的训释

3、方俗词义难释的原因

4、正视方俗词义的训释

1、问题的提出

2、来自西域各族、印度古语(梵语)、亚洲其他语言的词及其意义

3、来自西洋语言的词及其意义

1、训诂专书（一）

2、训诂专书（一）

3、训诂专书（一）

4、注释书（一）

5、注释书（一）

6、笔记、札记

1、萌芽期（先秦）

2、兴盛期（两汉）

3、保守期（魏——唐）

4、中落期（宋——明）

5、 复兴期（清）

1、近代、现代概况

2、再度复兴的必要与可能、今后的任务

1、掌握运用语言规律，不断揭示语言规律

2、重视词义的模糊、分歧、闪烁现象

3、正视忌讳法对词义解释的影响

4、注意训诂学的历史经验

5、实事求是，持科学态度

6、熟悉并充分利用古书资料

7、加强理论建没

8、借鉴国外学者的研究方法

1、注意古籍部类、作者、书名

2、注意丛书、类书、版本、校勘、书刊索引

1、从实践中加深和提高——古书词语训释二百例（一）

2、从实践中加深和提高——古书词语训释二百例（二）

3、从实践中加深和提高——古书词语训释二百例（三）

1、贵州2024年4月自考00819 训诂学

2024年 去做题

2、贵州2023年10月自考00819 训诂学

2023年 去做题

3、2017年4月自考00819训诂学

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4、2016年4月自考00819训诂学

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5、2015年4月自考00819训诂学

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6、2014年4月自考00819训诂学

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7、2012年4月自考00819训诂学

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8、2013年4月自考00819训诂学

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9、2018年4月自考00819训诂学

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10、自考00819训诂学模拟试题5

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11、自考00819训诂学模拟试题6

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12、自考00819训诂学模拟试题7

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13、自考00819训诂学模拟试题8

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14、自考00819训诂学模拟试题1

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15、自考00819训诂学模拟试题2

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16、自考00819训诂学模拟试题3

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17、自考00819训诂学模拟试题4

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