A.冯特
B.费希纳
C.高尔顿
D.艾宾浩斯
A.超常儿童
B. 常态儿童
C. 超常与常态儿童
D. 兴趣、动机与创造性思维
A.时距信息
B.加工机制
C.通道
D.实验
A.保障被试的知情同意权
B. 保障被试的退出自由
C. 保密原则
D. 给被试一定的被试费用
A.对感觉元素的描述
B. 建立了作为实验科学的心理学
C. 对神经传导速度的测量
D. 发展了最小可觉差的方法
A.实验心理学
B. 组织心理学
C. 比较心理学
D. 认知心理学
A.调适问题
B. 老鼠走迷津
C. 儿童数学问题解决
D. 种属行为
A.图形
B. 封闭性
C. 刺激间的关系
D. 以上都对
A.匹配
B. 随机化
C. 拉丁方设计
D. ABBA设计
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