A.目标制定
B.目标分解
C.思想教育
D.目标管理
A.因材施教
B.集体教育
C.启发疏导
D.以身作则
A.谈心式谈话
B.渐进式谈话
C.循导式谈话
D.点拨式谈话
A.社会
B.家庭
C.学校
D.同学
A.矫正少数学生中存在的缺陷
B.为全体学生的健康发展提供服务
C.对少数学生中存在的问题进行早期干预
D.预防可能出现的问题
A.集体
B.个人
C.人格
D.德智体美
A.一致的
B.不一致的
C.有一定的重合性
D.相互制约的
A.私有制
B.公有制
C.全民所有制
D.集体所有制
A.《义务教育法》
B.《职业教育法》
C.《教师法》
D.《教育法》
A.其所在学校的校长
B.其所在学校的教务主任
C.其所在学校的政教主任
D.校长、教务主任、政教主任
A.公民
B.教师
C.班主任
D.公民、教师和班主任
A.违宪责任和违法责任
B.民事法律责任和刑事法律责任
C.违法责任和刑事责任
D.违宪责任、行政法律责任、民事责任法律责任和刑事法律责任
A.管制、拘役
B.有期徒刑和无期徒刑
C.罚金、剥夺政治权利
D.管制、拘役、有期徒刑和无期徒刑和死刑
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