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2010年10月自考00449教育管理原理真题试卷及答案

试题数量：38道
是否免费：收费试卷
练习次数：577次
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试卷简介

该试卷共包含38道试题，试题类型如下:

单选题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]管理具有两重性，管理与生产关系和社会制度相联系的属性称之为()
- A.非政治性
- B.政治性
- C.社会性
- D.复杂性
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2、[单选题]“教育管理以提高效益为中心”，这句话()
- A.是错误的，教育管理不应该追求效益
- B.是对的，教育也是一种产业
- C.是对的，符合教育管理的效益原理
- D.对错难辨
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3、[单选题]如果以单独论述教育管理学的论著为标志，教育管理学最早应产生于19世纪末的美国，其标志是学者佩恩的()
- A.《教育行政》
- B.《行政学》
- C.《美国的教育行政》
- D.《学校行政》
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4、[单选题]20世纪中期以后，很多国家开始调整教育管理的职能，分权制国家加强国家直接管理教育的重要标志是()
- A.英国较早成立的皇家督学团
- B.法国于1975年通过的《哈比法案》
- C.美国于1979年成立的中央一级的教育部
- D.德国1968年颁布的《高等教育方向指导法案》
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5、[单选题]在美国，为了更好地为地方教育服务，建立了独立的教育财政，鼓励地方和学校举办一些国家急需的教育项目，为落后地区提供资助。所以有学者称美国的教育行政为()
- A.服务型行政
- B.监督型行政
- C.计划型行政
- D.经营型行政
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6、[单选题]一个国家在对其政治、经济、文化、教育等方面的发展前景做出综合分析的基础上，依据国民经济发展的客观规律和教育规划本身的特点，对教育事业的发展做出规划的方法是()
- A.激励方法
- B.法治方法
- C.组织调度方法
- D.预测规划方法
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7、[单选题]从历史的角度看，有史以来最进步的一种人事任用制度是()
- A.委任制
- B.考试录用制
- C.选任制
- D.聘任制
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8、[单选题]我国以法律形式将教育方针固定下来的教育法律是()
- A.《中华人民共和国宪法》
- B.《中华人民共和国义务教育法》
- C.《中华人民共和国教育法》
- D.《中华人民共和国高等教育法》
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9、[单选题]教育行政执法过程中，行政执法主体根据公共利益的需要，在紧急情况下，采取的非法行为可以有效，这符合教育行政执法原则中的()
- A.自主性原则
- B.合理性原则
- C.应急性原则
- D.灵活性原则
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10、[单选题]生源预测、师资预测都可以看成为教育预测中的()
- A.单对象预测
- B.单一法预测
- C.宏观预测
- D.微观预测
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11、[单选题]在系统网络中，凡是时间没有缓和余地的活动就叫做()
- A.超前活动
- B.滞后活动
- C.关键活动
- D.动态活动
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