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A.导向功能
B.鉴定功能
C.激励功能
D.改进功能
A.视导员
B.副总督学
C.助理督学
D.督学
A.终结性评估
B.形成性评估
C.相对评估
D.绝对评估
A.费舍
B.莱斯
C.桑代克
D.比纳
A.泰勒
B.斯塔弗尔比姆
C.斯克里芬
D.斯塔克
A.一致性原则
B.独立性原则
C.完备性原则
D.可测性原则
A.对评价对象的客观描述
B.对评价对象唯一的描述
C.不受评价者主观影响的评价对象的真实反映
D.在评估者和被评估者之间的互动中产生并达成的共识
A.大专
B.大专以上
C.大学本科
D.研究生
A.教师资格证书考试
B.课堂测验
C.小学毕业考试
D.高考
A.考试简单易行
B.考试实施标准化
C.考试严格控制误差
D.考试评分记分标准化
A.教育目标与评价目标是两个完全独立的目标体系
B.教育目标是依据评价目标而制定的
C.教育目标是制定评价目标的依据
D.实现教育目标的工作与实现评价目标的工作是完全不同的两类工作
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