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A.伟人名人传记
B.企业家传记
C.烈士英模传记
D.历史人物传记
A.观察画面,激发思考和想象,从画面中读出故事
B.讲述过程中适当停顿,提出疑问让儿童回答,同时引起儿童对故事的关注以加深印象。
C.即兴组织语言讲述或者举一反三,对儿童进行语言训练
D.适当增加表情动作,以情感人,培养儿童审美意识
A.寓言体小说
B.传记体小说
C.书信体小说
D.童话体小说
A.篇幅短小精悍
B.写法自由灵活
C.语言优美生动
D.意境清新活泼
A.发展儿童语言能力
B.培养儿童想象力
C.锻炼儿童思维能力
D.增强儿童审美意识
A.题材广阔,意趣盎然
B.立意真诚,形散神聚
C.意象生动,意境优美
D.语言朴实,清纯优美
A.眼神
B.头部表情
C.手势
D.形体动作
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