[单选题] .“副学习”概念的提出者是( )

1、[单选题]把课程与教学评价的发展历史划分为古典考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的学者是（）

• A、施瓦布
• B、 斯腾豪斯
• C、 泰勒
• D、 利维

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2、[单选题]在布鲁纳所提出的内部动机中，( )是指儿童由于对理想人物的憧憬而力图提高自身同理想人物的类同性。

• A、好奇心
• B、 能力动机
• C、 自居作用
• D、 同伴间的相互作用

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3、[单选题]从研究方法上看，课程研究的趋势是（）

• A、量的研究
• B、 质的研究
• C、 量的研究和质的研究的整合
• D、 既不是量的研究，也不是质的研究

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4、[判断题]表现性评价是指通过观察学生在学习上的表现来评价学生已经取得的发展成就。

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5、[主观题]简述程序教学的含义与教学设计的原则。

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