[多选题] 在如何培养创新性学习能力这一问题上，我们认为一般可从以下几方面入手：（）

1、[单选题]一个人期望自己成为什么人，他就有可能成为那样的人。我们称这种执着追求而成真的现象为（）

• A、期望效应
• B、皮格马利翁效应
• C、心理认同
• D、需要效应

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2、[单选题]（）是不以现成的描述为依据，而在头脑中独立地塑造出全新的形象的心理活动过程。

• A、相似联想
• B、原创想象
• C、再创想象
• D、连锁想象

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3、[多选题]质疑——发现教学有这样的一些优点，主要表现为（）

• A、能充分地利用和开发学生的智慧潜力
• B、可以促使学生的学习由外部动机向内部动机的转换
• C、可以培养学生学会发现、学会探究、学会学习的自学能力
• D、有助于学生更加长久地保持和记忆教学知识点
• E、有利于学生之间的相互启发

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4、[多选题]发散思维的基本特征有（）

• A、流畅性
• B、变通性
• C、独特性
• D、多维性
• E、相关性

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5、[名词解释]教学创新

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