[主观题] 【案例分析题】李某因将丈夫的情人杀死被判刑入f-DIt，入狱后她对家庭失望而丧失生活信心，心灰意冷而被动接受改造。为了促其积极接受改造，首先将其调入改造氛围较好的监区，还根据其心灵手巧的特点，给其安排适宜的劳动岗位促其劳动产量大大提高。与此同时，主管干警发现她有一活泼可爱且学习成绩优秀的女儿，干警就让其-k-&,定期给李某写信并附上自己的成绩单，慢慢地李某觉得女儿是自己的希望，为了女儿要好好活下来，而且还要早点出去陪伴女儿。有了早点出去陪伴女儿的期望，再加上受到周围其他罪犯积极接受改造的影响，李某一改往日落后状态，积极投入到自觉接受改造的行列中。
请分析：李某的变化体现了罪犯心理发展变化的哪些规律?

1、[单选题]认为行为的结果对行为本身有强化作用，是行为的主要驱力因素的理论是

• A、期望理论
• B、需要层次说
• C、目标设置理论
• D、强化理论

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2、[单选题]属于影响罪犯心理形成的主体因素的是

• A、监所因素
• B、家庭因素
• C、干警因素
• D、行为习惯因素

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3、[单选题]厌恶疗法可用来

• A、了解无意识
• B、矫正错误思想
• C、矫治不良行为习惯
• D、改善睡眠

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4、[单选题]关于罪犯心理健康教育，正确的说法是

• A、与一般的教育改造在性质上、内容上是一致的
• B、是罪犯心理矫治中专业性、技术性最强的工作
• C、是一种促使罪犯进行自我教育的有效方法
• D、是专门针对新入监罪犯开展的工作

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5、[多选题]属于罪犯心理健康标准的是

• A、有顽强的毅力
• B、情绪丰富而变化多端
• C、乐于学习和劳动
• D、能面对现实，把握现实
• E、能和他人建立积极、良好的人际关系

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