【题目】 “关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（ ）

1、[主观题]【论述题】我国对教材管理政策做了哪些改革？

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2、[填空题]新课程指出，要改变课程评价过于强调______的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学践的功能。

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3、[填空题]新课程要求教师要由教材的单纯执行者转变为______。

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4、[单选题]国家教学大纲和课程标准规定，学生必须掌握的学科基础知识、基本技能、基本学习能力和相应的思想品德等，都属于学生发展的（ ）

• A、基础目标
• B、提高目标
• C、加强目标
• D、体验目标

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5、[主观题]【简答题】结合你的教学实践，谈谈你对新课程提倡的“促进者”这一教师角色的理解。

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