【题目】 新课程要求教师要由教材的单纯执行者转变为_____开发者。

1、[主观题]【简答题】结合你的教学实践，谈谈你对新课程提倡的“促进者”这一教师角色的理解。

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2、[主观题]【简答题】在新课程教学中教师应树立怎样的学生观？或：怎样认识学生是影响课程标准编制的重要理论基础？

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3、[单选题]国家教学大纲和课程标准规定，学生必须掌握的学科基础知识、基本技能、基本学习能力和相应的思想品德等，都属于学生发展的（ ）

• A、基础目标
• B、提高目标
• C、加强目标
• D、体验目标

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4、[填空题]新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现______、______和______。

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5、[单选题]我国，第一次提出了课程三级管理制度的是（ ）

• A、五十年代所采用的苏联课程管理模式
• B、1992年国家教委颁布的《义务教育全日制小学、初中课程计划》
• C、1996年印发的《全日制普通高级中学课程计划》
• D、1996年教育部发布的《面向21世纪教育振兴行动计划》

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