[主观题] 【简答题】列举4位20世纪二三十年代乡村教育运动中的代表人物及其领导的乡村教育
运动。

1、[单选题]要素主义教育强调教学主要是学习人类文化的（ ）

• A、“共同要素”
• B、“先天要素”
• C、“简单要素”
• D、“生活要素”

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2、[判断题]在西欧中世纪大学管理中，“南方型”大学一般称为“先生大学”。（ ）

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3、[主观题]【简答题】简述卢梭关于教育三个组成部分的内容。

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4、[主观题]【论述题】请分别说明黄炎培提出的职业教育方针、教学原则和职业道德教育的基本原则，并
谈谈黄炎培职业教育思想在今天有何现实意义。

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5、[主观题]【分析说明题】请结合下面的资料，谈谈你对宗教改革时期马丁●路德教育思想的理解。
路德指出，家庭和国家都要负起对孩子的教育责任。对于父母来说，使自己的子女
受到良好的教育是一种神圣的义务，而忽视子女的教育就是犯罪。对于国家来说，
让儿童接受教育是国家的职责。同时要对父母进行监督，对不送子女接受教育的父
母，要有必要的惩罚。政府当局要像强迫兵役一样,强迫他们的子女入学接受教育。
为此，路德在《送孩子上学义务之训谕》中强调，国家有权强迫儿童入学，一切儿
童不论贫富、男女，都应入学接受教育。在他的影响下，德国的一些城市从1559年
起先后颁布了普及义务教育法令。

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