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1、[判断题]对正在三分线外投篮的队员犯规,投中有效再加罚一次,投不中时应罚3次
2、[判断题]《体育与健康》课程标准中的五个学习领域目标是根据课程改革的三维目标来确定的,具体鲜明的体育学科特点。
3、[判断题]层次教学是注重个体差异的教学组织形式之一
4、[判断题]跳绳教学中应注意的事项:跳绳的活动量比较大,教师应根据课的需要、学生的年龄特点和健康情况等对跳绳的次数、速度和持续跳绳的时间等提出不同的要求。在每次练习后要有适当的时间,让学生做放松活动。
5、[判断题]传、切战术配合指的是行进间运球,将球传至篮下接球人,接着向篮下切入,接回传球三步上篮得分的进攻配合
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