[单选题] 教育心理学的成熟时期是( )

1、[单选题]1903 年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是( )

• A、桑代克
• B、斯金纳
• C、华生
• D、布鲁纳

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2、[单选题]儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于( )

• A、上位学习
• B、组合学习
• C、派生类属学习
• D、相关类属学习

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3、[单选题]下列儿童认知发展阶段中，( )阶段儿童认为外界的一切事物都是有生命的，即所谓 “万物有灵论”，同时表现为不为他人着想，一切以自我为中心。

• A、感知运动阶段
• B、前运算阶段
• C、具体运算阶段
• D、形式运算阶段

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4、[判断题]教育心理学的研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。

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5、[主观题]【理论应用题】请认真阅读下文，并按要求作答。（16 分）
学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书，平时几乎从不花时间来复习老师的课堂教学内容。在复习时，小王常常是课本上有什么内容就看什么内容，什么内容在前就先看什么内容，什么内容在后就后看什么内容，看的时候往往死记硬背，以致学习成绩不理想。
请结合教育心理学的内容来分析此现象，并给小王提出一些更有效的学习建议。

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