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  • [单选题] 下列属于定性分析类的研究方法是()

    • A、历史法
    • B、实验法
    • C、观察法
    • D、统计分析法

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  • 1、[单选题]以统计方法为工具,从复杂繁多的数据中抽出规律性的结论指的是()

    • A、定量统计
    • B、定性统计
    • C、变量统计
    • D、差值统计
  • 2、[单选题]课题选择的第一个程序是()

    • A、初探
    • B、初选
    • C、具体化
    • D、撰写报告
  • 3、[主观题]按照研究手段划分,可将学前教育科学研究分为  和  

  • 4、[主观题]研究材料标准化的原则主要有熟悉、同质性、  。

  • 5、[主观题]林老师最近刚刚完成一项学前教育调查工作。在这次调查中,她搜集了大量的第 一手资料,颇为兴奋。于是她准备将自己的调查写成一篇教育调查研究论文。周六的早上,她开始着手自己的论文撰写。她把自己的论文框架确定为以下形式: 标题 (作者单位) 一、调查发现的现状及分析 二、存在的问题 三、拟采取的对策 四、参考文献 结构定下来后,林老师奋笔疾书:第二天下午三点便完成了一篇4000字的论文。稍加休息后,林老师把自己的论文打印出来,寄到了某学术期刊,然后在家静候她的大作发表。两个月过去了,林老师收到了编辑部寄来的信件,兴冲冲地打开一看,却发现是退稿通知。理由是论文撰写功底不够,论文框架、格式不符合教育调查论文的要求,论文内容语法错误和错别字较频繁。 林老师懵了。 请你分析林老师在撰写这篇教育调查研究论文过程中出现的不足,并提出合理化建议。

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