2022年4月自考09289有效教学的理论与方法模拟试题及答案1

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2022年4月自考09289有效教学的理论与方法模拟试题及答案1

1、教师知识结构的基础是（）

A.本体性知识

B.条件性知识

C.背景性知识

D.有关认识论和方法论方面的知识

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2、_主要是对相关信息进行分类的方法，旨在鉴别为实现教学目标而需要学习的知识点。

A.归类分析法

B.层级分析法

C.图解分析法

D.归因分析法

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3、教学过程的设计就是对具体教学活动进行___安排，最终形成的结果就是“教学计划”或“教学方案”。

A.系统化的结构性

B.有序地

C.合理地

D.科学地

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4、学生参与课堂教学活动主要包含认知参与、行为参与和_三种层面。

A.情感参与

B.思想参与

C.个人参与

D.集体参与

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5、_________将讲学反思分为技术性、实践性和批判性三类。

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6、有效教学实施不包括（)

A.有效的课前准备

B.有效的课堂教学惇

C.有效的课后反思

D.有效的课外作业

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7、【简答题】如何有效描述教学目标？

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8、教学策略具有整体综合性、操练、_______、提问学生自我评价、讨论。

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9、育人性、______________、______________是教学环境特殊性所在。

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10、有效教学的目标应该侧重教学的()功能

A.认知性

B.情感性

C.发展性

D.过程性

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11、教学的表现性目标取向首先有布鲁纳提出。()

A.正确

B.错误

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12、影响有效教学的四个核心条件是：学生特点、______________、______________、______________。

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13、在三维教学目标中，三个子目标分别是______________、______________、_____________。

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14、【简答题】教师有效课前准备的内容有哪些?

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15、【简答题】有效处理课堂偶发事件的方法有哪些?

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