2015年4月自考06231现代教育测量与评价学历年真题及答案

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注：不同省份、不同专业的自考历年真题及答案，只要课程代码和课程名称相同，都可参考使用。

2015年4月自考06231现代教育测量与评价学历年真题及答案

1、测量与评价的指导思想是

A.选拔适合精英教育的学生

B.强化学生的测验训练

C.创造适合学生发展的教育环境

D.改革考试的命题方式

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2、教育测量只是对学生外显行为与反应的取样分析加以推断，这就使得教育测量的对象
具有

A.模糊性和不确定性 

B.精确性和确定性

C.差异性和确定性

D.模糊性和操作性

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3、美国的波士顿市第一次在全市范围的学校中进行书面考试的时间是

A.1840年

B.1864年

C.1904年 

D.1933年

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4、比率量表是最高水平的量表，除了具有量的大小和相等单位外，还具有

A.相对的零点

B.绝对的零点

C.量尺

D.量标

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5、明代科举应试最大的特点之一是

A.“锁院”制度

B.“糊名”制度

C.“誊录”制度 

D.八股取士

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6、1894年开始，用了若干年时问编制了算术、拼写、语言等测验，曾有数万名的考生接受过他的测验的人是

A.费舍

B.赖斯

C.桑代克

D.冯特

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7、学校教学后的考试和升学考试都是属于

A.最佳行为测量与评价

B.典型行为测量与评价

C.成就测量与评价

D.能力倾向测量与评价

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8、根据评价的目标，由评价设计者分解出来的，能够反映评价对象某方面本质特征的具体
化、行为化的主要因素，称之为

A.评价指标

B.指标体系

C.评价权重

D.评价标准

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9、避免挫伤学生的自尊心，教师对这部分学生的评价应该采取 

A.课程目标参照

B.专题内容领域参照

C.个人发展纵向参照

D.个人发展横向参照

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10、使用语言、表达思想和理解别人的话的能力是属于

A.言语智力

B.逻辑一数学智力

C.视觉一空间智力

D.人际关系智力

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11、学生的体能又称为

A.心理素质

B.生理素质

C.身体素质

D.身心素质

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12、百分等级分数是属于

A.发展常模

B.年级常模

C.年龄常模

D.组内常模

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13、在课业发展内容中，学生学会学习、学会生活、学会做事、学会做人、学会合作等是属于

A.思维技能与品质的发展

B.学科能力或技能发展

C.学生个体一般性发展 

D.态度、观念与兴趣发展

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14、在课业发展内容中学生与同学的关系、与老师的关系、对表扬批评的态度，以及有效的
计划、利用时间、日常生活行为等是属于学生的

A.个体独特性发展

B.适应与习惯的发展

C.态度、观念与兴趣发展

D.个体一般性发展

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15、多元智力理论支持

A.真实评估和表现评估

B.推断评估和表现评估

C.多元评估和推断评估

D.描述评估和推断评估

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