2008年10月自考00411小学数学教学论历年真题及答案

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2008年10月自考00411小学数学教学论历年真题及答案

1、数学逐步成为独立的、演绎的学科是在（ ）

A.萌芽时期

B.初等数学时期

C.变量数学时期

D.近代数学时期

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2、按皮亚杰的观点，儿童认知发展的第三个阶段为（ ）

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.前运算阶段

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3、以学习的深度为依据，可以将学习分为（ ）

A.发现学习与机械学习

B.发现学习与接受学习

C.机械学习与有意义学习

D.有意义学习与发现学习

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4、正迁移和负迁移的划分是依据迁移的（ ）

A.方向

B.内容

C.效果

D.手段

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5、反映一类数学对象本质属性的思维形式被称为（ ）

A.数学公式

B.数学概念

C.数学规则

D.数学思维

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6、学生在掌握了长方体、正方体、圆柱体的概念后，再把它们总括为“柱体”，这属于
（ ）

A.下位同化

B.类属同化

C.上位同化

D.并列同化

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7、一般数学操作技能的学习方法为（ ）

A.发现学习

B.尝试学习

C.接受学习

D.范例学习

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8、在各种思维方法中，最基本的方法是（ ）

A.观察与实验

B.分析和综合

C.比较与分类

D.抽象与概括

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9、把单位“l”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数，这种概念的表示
法是（ ）

A.属差式定义

B.原始概念描述法

C.规定外延的方式

D.发生式定义

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10、概念教学的中心环节是（ ）

A.概念的引入

B.概念的理解

C.概念的深化

D.概念的巩固

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11、除教师应具备较强的语言能力，讲解法的要求还包括（ ）

A.注意发挥学生的主体作用

B.讲解要选准新知识的生长点

C.要恰当运用板书

D.要正确运用各种思维方法

E.要使学生学会听讲的方法

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12、影响小学生数学学习的因素有（ ）

A.学习动机和兴趣

B.数学认知结构的组织水平

C.学习策略

D.思维水平

E.学校、教师、教材

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13、心理定势形成的影响因素有（ ）

A.知识

B.经验

C.思维习惯

D.思维方式

E.年龄

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14、引起内在动机的心理因素有（ ）

A.兴趣

B.爱好

C.成绩

D.求知欲

E.赞许

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15、坚强的学习意志主要包括（ ）

A.意志的变化性

B.意志的坚定性

C.意志的果断性

D.意志的坚韧性

E.意志的自制力

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16、空间观念

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17、课堂教学结构

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18、【简答题】简述问题解决的特点。

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19、【简答题】小学数学教学原则有哪些?

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20、【论述题】试述学科数学与科学数学间的联系与区别。

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21、【论述题】试述布鲁纳的认知—发现学习理论及其对小学数学学习的启示。

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