2019年10月自考00037美学历年真题及答案

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2019年10月自考00037美学历年真题及答案

1、杜夫海纳认为，审美对象是（）

A.完善的感性

B.灿烂的感性

C.自然的感性

D.直观的感性

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2、“劳动说”主张审美起源于人类的（）

A.物质生产

B.石器生产

C.陶器生产

D.精神生产

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3、下列诗句体现出“崇高”特点的是（）

A.细雨鱼儿出，微风燕子斜

B.寒波澹游起，白鸟悠悠下

C.行到水穷处，坐看云起时

D.落日照大旗，马鸣凤萧莆

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4、认为最美的圈形是球形和圆形的是（）

A.毕达哥拉斯学派

B.柏拉图学派

C.亚里士多德学派

D.智者学派

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5、恩格斯认为悲剧冲突的实质是（）

A.好人遭受了不该遭受的厄运

B.怜悯与恐惧

C.永恒正义的冲突

D.历史的必然要求与这个要求实际上不可能实现之间的冲突

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6、下列说法正确的是（）

A.审美形态既是一种感性的形态，又是种逻辑分类的形式

B.审美形态的形成与社会文化无关

C.审美形态首先是一种理性存在形式

D.审美形态与审美经验无关

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7、“如清风，如云，如霞，如烟，如幽林曲涧”所描述的审美形态是（）

A.自然美

B.社会美

C.优美

D.崇高

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8、认为“感性认识的不完善就是丑”的美学家是（）

A.鲍姆嘉通

B.维柯

C.克罗齐

D.温克尔曼

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9、柏拉图描述审美经验的高峰状态的学说是（）

A.迷狂说

B.模仿说

C.分有说

D.洞穴说

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10、克罗齐主张（）

A.艺术是情感符号

B.艺术是巫术仪式

C.艺术是理念

D.艺术是直觉

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11、克莱夫。贝尔认为，艺术是有意味的（）

A.形式

B.内容

C.质料

D.结构

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12、下列著作中属于西方美育理论经典的是（）

A.《拉奥孔》

B.《论教育之宗旨》

C.《审美教育书简》

D.《谈美书简》

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13、把美育等同于艺术教育，错误在于（）

A.夸大了艺术在审美教育中的作用

B.肯定了艺术在审美教育中的作用

C.把美与善混为谈

D.把美育混同于人格教育

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14、美育主要是一种“化育”，即（）

A.说教感化

B.强制灌输

C.潜移默化

D.消遣娱乐

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15、荀子认为人性和文化的生成是通过（）

A.怡情养性

B.化性起伪

C.消融渣滓

D.美育群材

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16、构成审美对象的物质因素主要有（）

A.色彩

B.线条

C.形体

D.音响

E.比例

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17、下列美学家中，属于自然主义的有（）

A.桑塔亚那

B.托马斯.门罗

C.柏格森

D.克罗齐

E.叔本华

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18、下列关于艺术想象力的说法正确的有（）

A.能够唤醒和引发丰富的形象

B.能够融合与整合形象

C.不同于日常的逻辑思维能力

D.主要靠概念来判断

E.是一种理性推理能力

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19、正确理解美育的内涵，要遵循的原则有（）

A.共时性与历时性相统一的原则

B.手段与效果相一致的原则

C.直接效果与间接效果兼顾的原则

D.形象性原则

E.独特性原则

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20、下列关于柏拉图美育思想的正确表述有（）

A.美育可以陶治心灵

B.美育应该离教于乐

C.艺术的影响有正面的也有负面的

D.强调宽松教育、趣味教育

E.要重视音乐教有

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21、【简答题】简述美学成为一门独立学科的标志。

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22、【分析说明题】唐代书法家孙过庭在论书法时指出:“至若数画并布，其形各异:众点齐列，为体互乖。一点成一字之规，一字乃终篇之准。违而不犯，和而不同:留不常迟。逮不恒疾;带燥方润，将浓遂枯;泯规矩与方圆，遁钩绳之曲直:乍显乍晦，若行若藏:穷变态于毫端，合情调于纸上。”
结合这段话，分析审美对象“多样统”的形式规律。

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