2023年4月自考14451小学生品德发展与养成教育模拟试题及答案1

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2023年4月自考14451小学生品德发展与养成教育模拟试题及答案1

1、品德发展的基本特点包括（）。

A.建构性

B.顺序性

C.系统性

D.阶段性

E.不平衡性

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2、初中的年龄阶段又可以称为（）。

A.童年晚期

B.少年期

C.少年初期

D.青春期

E.前青春期

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3、前苏联心理学较重视研究道德行为，特别是提出了青少年时期道德意志行为具有（）的特点。

A.逆反

B.协同

C.矛盾

D.两极性

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4、能够识别他人情感、态度和观念的能力，称为（）。

A.移情能力

B.社会观点采择

C.角色采择

D.共情能力

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5、同伴关系的特点包括（）。

A.互利互惠

B.交往的平等性

C.交往的自愿性

D.同伴交往能满足儿童的心理需要，吸引力强

E.有共同的理想和人生目标

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6、学生情绪很容易消沉，不愿意学习，不爱参加各种活动，或在活动中不积极主动，对自己悲观失望、自暴自弃等，这类问题行为属于（）。

A.不良人格型

B.困惑型

C.压抑型

D.不良品德型

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7、道德行为居于品德心理结构的核心地位

A.正确

B.错误

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8、道德观念的形成需要经历一定的发展过程，它最初是在和别人的交往中，从掌握具体的道德行为开始的

A.正确

B.错误

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9、道德情感的生成是以人的自然、基础性情感的满足为前提的

A.正确

B.错误

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10、道德敏感性高的人，道德事件容易引起他的关注，容易捕捉到面临情境中的道德信息，能够体察道德情境中他人的情绪反应。（）

A.正确

B.错误

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11、智力活动的抽象水平和“内化”程度越来越高,使初中生的自我认识产生越来越明显的闭锁性，而且年级越高自我意识的闭锁性越明显。（）

A.正确

B.错误

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12、从对世界观、人生观形成与发展的影响来看，个体思维发展过程中思维对象的社会性、分化性和思维形式的策略性、辩证性这些特点中尤以思维的分化性和思维形式的策略性最为重要

A.正确

B.错误

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13、【简答题】道德情感的作用是什么？

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14、【简答题】小学生同伴关系有哪些具体的表现形式？

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15、社会化：

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