2012年4月自考05759健康教育与健康促进历年真题及答案

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2012年4月自考05759健康教育与健康促进历年真题及答案

1、健康传播过程中，当受传者心理发展过程处于巩固阶段时，应采取

A.宣传发动使其知晓

B.提供知识，进行劝服

C.提供方法，鼓励尝试

D.继续支持不断强化

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2、如果要获取较多的信息，应多采用

A.开放型问题

B.试探型问题

C.索究型问题

D.复合型问题

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3、行为主体作用于行为客体时所应用的工具和使用的方法等被称为

A.行为结果

B.行为手段

C.行为客体

D.行为主体

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4、我国最早的健康教育专著是1934年陈志潜编译的

A.《健康促进》

B.《健康教育学》

C.《健康教育原理》

D.《健康教育 与健康促进》

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5、早期发现和治疗疾病，改进疾病预后、缩短病程、延长生命的措施属于

A.一级预防

B.二级预防

C.三级预防

D.四级预防

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6、下列属于二级健康的是

A.躯体健康

B.道德健康

C.身心健康

D.主动健康

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7、下列行为模式导致行为者宫颈癌、胃癌、食道癌、肝癌的发生率比正常人高的是

A.A型行为

B.B型行为

C.C型行为

D.D型行为

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8、“家人的生病体验”属于健康信念模型中的

A.人口学因素

B.结构性因素

C.社会心理学因素

D.提示因素

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9、对行为影响因素变化的评价，属于

A.形成评价

B.近期效果评价

C.中期效果评价

D.过程评价

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10、国际上通行的社会人口老龄化的判断标准是

A.60岁及以上人口占总人口的比例大于10%

B.65 岁及以上人口占总人口的比例大于10%

C.60岁及以上人口占总人口的比例大于7%

D.65岁及以人口占总人口的比例大于5%

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11、大众传播常的障碍包括

A.技术障碍

B.讯息障碍

C.语意学障碍

D.符号障碍

E.心理障碍

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12、健康信息的特点包括

A.科学性

B.针对性

C.适用性

D.指导性

E.简明准确和通俗易懂

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13、健康促进计划执行的SCOPE模式中，质量控制的方法包括

A.记录与报告方法

B.现场考察和参与方法

C.审计方法

D.专项调查方法

E.环境因素联合排序法

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14、下列不属于功能发育指标的有

A.肺活量

B.身高

C.体重

D.胸围

E.肌力

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15、传播的基本特性包括

A.社会性

B.普遍性

C.符号性

D.互动性

E.共享性

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