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自考音乐美学10319复习资料(4)

来源:自考生网 时间:2022-09-30 09:00:00 编辑:ly

以下为“自考音乐美学10319复习资料(4)”由自考生网为考生们整理、提供。更多自考音乐美学10319复习资料可查看“自考采矿学02171复习资料”栏目。

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音乐内容的基本特征

非空间造型性

非语义符号性

音乐形式与其表现内容在人心里中的转换机制

1.某些“符号对应”的表现手法;

2.“直觉类比”与“同构连觉”;

名词解释:联觉、直觉类比、同构连觉

3.的基本因素及组织形式与其表现对象之间的对应关系;

 

音乐中绘画性内容(要求作品两三首)

音乐中的绘画性因素:

线条(旋律)  

色彩(配器)  

造型(音响组合)

与绘画有关的音乐作品:

穆素尔斯基的《展览上的图画》

拉赫玛尼诺夫的《死岛》

沃尔顿的《普茨斯的一角》

鲍罗丁的《中亚细亚的草原》

斯美塔纳的《沃尔塔瓦河》

 

音乐怎样表现感情

a.人的表情动作像音乐结构的移植;

b.音乐与情感的同构关系;

c.音乐表现人的感情的单纯性和直接性

音乐表现情感的几个特征:

1.民族性与时代性;

2.类型与个体的统一。

音乐中绘画性内容(要求作品两三首)

音乐中的文学性因素

1.过程

2.冲突(戏剧性)

3.抒情

与文学有关的音乐作品:

陈钢的《梁祝》(小提琴协奏曲)

德彪西的《牧神午后》(管弦乐序曲)

柏辽兹《罗密欧与朱丽叶》(交响乐)

第五章

音乐创作的本质

本质:指事物的根源

1.表现时代精神的和思想的艺术实践(社会意义)

2.表达自身和他人内心的精神活动(社会意义表达方式)  

3.受音乐审美经验支配的创造性劳动(美学意义)

4.把内心体验改造成音箱结构的创造性想像活动(创造性劳动具体方式)

音乐创作的动力:

1.内在动力——自我表现的需要(发自创作者内心的创作冲动)

2.外在动力——社会生活的需要

a.参与社会发展,实现个人理想的需要

                 b.职业,谋生的需要

b.自我实现,确立个人社会价值的需要

音乐创作的过程:

1.精神创作(第一阶段):内心构想,不带任何物质性,只是心里的精神创作;

2.物质创作(第二阶段):作曲家将内心构想落到实际乐谱上。

 

想象:是头脑对已有的表象进行加工,创造出未曾知觉过的事物形象,这样一种心理过程叫想象。

音乐想象的源泉

A.外在体验(生活体验)

B.内在体验(情感体验)

C.艺术体验(技巧和风格的体验)

音乐想象的动力

1.创作情绪,受约于环境和生理状态以及认知过程

2.创作过程的激情,是一种最佳的心理状态,能电动气自身巨大的潜力

3.创作者的才能,包括曲调感、反应能力、节奏感

4.音乐创作中的灵感

 名词解释:激情、创作才能、精神创作、物质创作、灵感                           

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