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中外教育简史-（第七编现代外国教育）第十五章现代外国教育思想：第一节第一次世界大战前后的欧美教育思潮

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试卷简介

该试卷共包含13道试题，试题类型如下:

单选题判断题主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]19世纪末20世纪初在欧洲出现的教育改革运动被称为（）
- A.进步教育运动
- B.实用主义教育运动
- C.新教育运动
- D.实验主义教育运动
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2、[单选题]实验教育学的理论基础是（）
- A.经验论
- B.改造主义哲学
- C.实证论
- D.实用主义哲学
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3、[单选题]“进步教育”是产生于19世纪末的在美国的一种教育革命思潮，亦称为（）
- A.“进步主义运动 ”
- B.“进步主义教育 ”
- C.“教育主义运动 ”
- D.“进步主义教育运动 ”
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4、[单选题]创造了昆西教学法的是美国教育家（）
- A.帕克
- B.约翰逊
- C.沃特
- D.帕克赫斯特
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5、[单选题]1907年，美国教育家约翰逊在亚拉巴马州创办了费尔霍普学校，该校以施行（）而闻名。
- A.道尔顿制
- B.设计教学法
- C.葛雷制
- D.有机教育
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6、[单选题]下列哪位教育家被称为“设计教学法之父”（）
- A.桑代克
- B.华虚朋
- C.克伯屈
- D.帕克赫斯特
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7、[单选题]在欧洲新教育运动中，创办第一所新式学校的教育家是（）
- A.利茨
- B.雷迪
- C.德摩林
- D.菲利耶尔
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8、[判断题]在欧洲新教育运动中创立“实验教育学”的是凯兴斯泰纳。（）

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9、[主观题]【分析说明题】1920年美国进步教育协会提出了进步教育的七项原则，其主要内容包括
（1）儿童有自然发展的自由：
（2）兴趣是全部活动的动机；
（3）教师是一个引导者，而不是布置作业的监工；
（4）开展有关儿童发展的科学研究；
（5）对所有影响儿童身体发展的环境给予更大的注意；
（6）适应儿童生活的需要，加强学校与家庭之间的合作：
（7）在教育运动中，进步学校是一个领导者。
试根据上面所给的材料对这些原则进行分析和说明。

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10、[主观题]【简答题】简述新教育联合会制定的新教育原则的内容。

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11、[主观题]【简答题】简述《儿童宪章》的主要内容。

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12、[主观题]【简答题】简述凯兴斯泰纳“公民教育” 和“劳动学校”的主要特点

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13、[主观题]【简答题】简述帕克“昆西教学法”的主要特征。

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